Ao contrário das edições anteriores, haverá mais de um patrocinador e o caso proposto será sobre cada um deles ou sobre seus respectivos ramos de atuação. "Essa mudança no escopo da XII CRC amplia e diversifica a relação entre alunos e mercado de trabalho", diz Daniela Llobet, gerente de Eventos da FEA júnior USP. 

Daniela afirma que o objetivo dos eventos realizados pela FEA júnior USP é complementar a formação dos alunos. "A Competição surgiu com o intuito ser uma ponte entre a Universidade e o mercado de trabalho, uma vez que há dificuldade em encontrar uma forma de aplicar os conhecimentos acadêmicos dentro da sala de aula", explica. Para resolver o caso proposto, os alunos utilizam ferramentas da Administração, analisando a empresa e o mercado e estimando os resultados que podem ser atingidos. "Ter a CRC no currículo demonstra que o universitário é uma pessoa interessada em complementar sua formação e tem vontade de trabalhar habilidades como pensamento estratégico e decisões em grupo", complementa a gerente do evento.

Do ponto de vista dos patrocinadores, participar do evento significa uma oportunidade de inserção no meio universitário e, principalmente, de contato direto com os alunos de uma forma diferenciada. "Os participantes passam 72 horas estudando uma determinada empresa patrocinadora e seu mercado, o que cria interesse na carreira dentro dela", diz Daniela. Por outro lado, ao observar o desempenho dos alunos em uma situação desafiadora, as empresas podem identificar talentos e até mesmo futuros colaboradores. "Vários finalistas e ganhadores já foram contratados pelas empresas patrocinadoras de outras edições devido a esse contato e à possibilidade de avaliação dos alunos", conta.

Fernanda Danielle Rodrigues, diretora de Eventos da  FEA júnior USP, afirma que os universitários que concorrem ao prêmio têm a chance de desenvolver habilidades como raciocínio lógico, análise de macro e microambientes, argumentação e convencimento. "Trata-se de uma experiência diferenciada durante a graduação", diz. Para se preparar para o desafio, o aluno deve procurar informações sobre construção de argumentação e raciocínio para a tomada de decisão, além de metodologia para esse tipo de tarefa. Ainda segundo Fernanda, é preciso antes de tudo que ele encontre um grupo de estudantes alinhados com o intuito da competição e que tenham perfil de equipe.

O desafio será dividido em duas fases, de 25 a 29 de setembro e de 2 a 5 de outubro. A final, marcada para o dia 6 de outubro, é aberta ao público e contará também com um prêmio disputado pela plateia. Para participar, as equipes, formadas por 4 alunos de graduação de qualquer curso e faculdade, devem preencher o formulário de inscrição no site oficial da XII Competição de Resolução de Casos (www.competicao decasos.com.br). As inscrições custam 60 reais por equipe e estarão abertas entre os dias 1o e 18 de setembro.