A Universidade de Ribeirão Preto – Unaerp está estudando colocar a nota do Enade no Histórico Escolar do aluno. A reitora da instituição, professora Elmara Lúcia 0. Bonini Corauci, em entrevista à imprensa, na última terça-feira, dia 09/09/08, disse aos jornalistas que o Departamento Jurídico da Universidade já está analisando se há algum impedimento à adoção da medida.

O objetivo, segundo ela, é o de também responsabilizar o aluno pelo resultado da prova e impedir possíveis boicotes, como vem acorrendo atualmente com o exame.

 

Na última avaliação do Enade, os alunos do curso de Medicina da Instituição promoveram um boicote, o que atribui um conceito bem inferior à realidade do curso. Este conceito 2 contradiz a opinião positiva sobre a universidade expressada pelos alunos que fizeram a prova. “A grade curricular do curso recebeu aprovação de 67% dos alunos, enquanto que o planejamento do curso foi bem avaliado por 51% dos estudantes”, diz Elmara.

 

No Índice Geral de Cursos (IGC), indicador de qualidade de instituições de educação superior, divulgado na última segunda-feira (8) pelo MEC, com base nos resultados do Enade e na média dos conceitos preliminares dos cursos (CPC), componente relativo à graduação e o conceito fixado pela Capes para a pós-graduação, a Unaerp, no grupo universidades, obteve nota 3, avaliação que a coloca em 9º Lugar entre todas as universidades do estado de São Paulo (entre públicas e privadas), a 6ª entre as universidades privadas do Estado e a 1ª Colocada na Região de Ribeirão Preto.

A pontuação é distribuída em níveis de 1 a 5, que correspondem ao Índice Geral de Cursos da Instituição.

 

Para o ranqueamento divulgado, as Instituições foram separadas em três grupos:

a) Universidades, 

b) Centros Universitários e 

c) Outros (faculdades isoladas).

 

Para esta primeira divulgação do IGC foram utilizados os CPCs referentes às edições do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) no período de 2005 a 2007. Esse indicador de cursos considera, além de resultados de avaliação de desempenho de estudantes, infra-estrutura e instalações, recursos didático-pedagógicos e corpo docente. 

 

De acordo com o MEC, a média dos conceitos dos cursos é ponderada pela distribuição dos alunos entre os diferentes níveis de ensino (graduação, mestrado e doutorado), sendo que nesta primeira avaliação, foram utilizados os CPCs referentes às edições do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) no período de 2005 a 2007. Já a nota da Capes é referente à avaliação do triênio de 2004 a 2006.