Conferências e Simpósios
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Nesta terça-feira, dia 09 de novembro, na Universidade Federal de Uberlândia (UFU), tem início o III Simpósio da Liga de Enfermagem em Neurologia, com o tema “Assistência Multiprofissional a Portadores de Esclerose Lateral Amiotrófica (E.L.A) e Esclerose Múltipla (E.M)”, o evento acontece também na quarta-feira, dia 10 de novembro e será realizado no anfiteatro do bloco 2S, do Campus Umuarama. De acordo com os organizadores, o simpósio é destinado a graduandos e profissionais das áreas de Enfermagem, Psicologia, Medicina e Fisioterapia.
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Estão abertas, até o preeenchimento das 100 vagas, inscrições para o Colóquio Francês Língua Estrangeira: por uma política democrática de línguas, que acontece dia 29 de novembro de 2010, das 8h às 18h, no auditório do Curso de História da Universidade Federal do Ceará. Os interessados podem inscrever-se, gratuitamente, no endereço http://coloquiofle2010. blogspot.com. O encontro é promovido pelo Departamento de Letras Estrangeiras da UFC, em parceria com a Universidade Estadual do Ceará, Instituto Federal do Ceará e a Embaixada da França.
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Promovido pela graduação em Pedagogia da Universidade Católica de Pelotas (UCPel), o já tradicional Encontro Regional de Educadores Infantis (EREI) chega em 2010 à sua sexta edição. Entre os dias 08 e 10 de novembro, educadores de várias instituições estarão reunidos para discutir o tema “Práticas e Reflexões” em palestras ministradas por profissionais de renome no segmento. O evento será realizado no Auditório Dom Antônio Zattera. Experiências com as artes visuais na educação infantil, bem como a importância da dança na aprendizagem e abordagem inclusiva estão entre os assuntos a serem debatidos no 6º EREI.
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O objetivo do Simpósio é discutir a produção científica em arqueologia levantando questões sobre os periódicos de arqueologia, a importância da divulgação do conhecimento arqueológico através das publicações, a submissão de artigos, os pareceristas e a revisão por pares (peer review), o plágio, as dificuldades encontradas pelos autores e pelos editores de periódicos, a avaliação dos periódicos pela CAPES, as novas revistas, a questão da língua, etc.
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