
Esse evento tem por objetivo, entre outros, promover a reflexão teórica sobre o processo de constituição da identidade do "sujeito-professor", analisar criticamente a construção da identidade e da história do "sujeito-educando" – como produtor e leitor de textos – e fomentar o desenvolvimento da pesquisa científico-acadêmica.
Com públicos-alvo alunos e professores da área de Ciências Humanas, Sociais e afins, o evento integra diversas Instituições Federais de Ensino Superior em palestras, apresentações de trabalhos e mesas-redondas. A carga horária é de 20h e não haverá inscrições no local do evento, visto que o prazo encerra nessa segunda-feira, 8 de setembro.
A palestra de abertura, 19h, será proferida pela Profª. Drª. Marisa Vorraber Costa, que atua nos Programas de Pós-Graduação em Educação nas Universidade Federal do Rio Grande do Sul – Ufrgs e Universidade Luterana do Brasil – Ulbra.
Às 8h de quarta-feira, 10, inicia a apresentação de trabalhos do Curso de Linguagem, Educação e Cultura, seguida de mesa-redonda "Identidade Docente: Desafios para os Cursos de Formação" composta por profissionais da Universidade do Vale do Itajaí, Ufrgs, Ulbra e FURG. Na parte da noite, às 19h30min, haverá palestra com a Profª. Drª. Rosely Perez Xavier da Universidade Federal de Santa Catarina - Ufsc.
No dia 11, quinta-feira, as atividades iniciam às 8h e às 9h45min ocorrerá a mesa-redonda "Práticas de Leitura/Escrita e o Contexto Escolar" com professores doutores da FURG, Universidade Federal de Pelotas – Ufpel e Universidade de Passo Fundo – UPF. Às 19h30min será realizada a palestra de encerramento com a Profª. Drª. Marisa Grigoletto da Universidade de São Paulo.
Assessoria de Comunicação Social - FURG