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A troca de saberes entre as diferentes áreas de conhecimento sempre foi apontada como um dos maiores desafios dos pesquisadores em todo no mundo. Dados apresentados pelo coordenador da área interdisciplinar da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), Arlindo Philippi, mostram que essa realidade está mudando no Brasil. Somente neste ano foram criados 120 novos cursos de pós-graduação nas universidades brasileiras que envolvem mais de uma área. O número equivale a mais da metade dos 205 cursos que existiam em 2009.
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O Ministério da Educação divulgou na última semana, o resultado preliminar da avaliação do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes- Enade, realizada em 2009. Participaram da prova Administração, Ciências Contábeis, Ciências Econômicas, Jornalismo, Publicidade e Propaganda, Relações Públicas, Direito e Turismo. Confirmando as expectativas da Universidade de Cruz Alta, quatro dos oito cursos que realizaram a prova tiveram desempenho 4, nota que é considerada muito boa dentro da escala de avaliação, que é de 0 a 5. Os outros quatro cursos, que também realizaram o exame, alcançaram nota 3.
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Foi divulgado nesta segunda-feira, 22, o resultado do programa de cooperação acadêmica com a França, Capes/Cofecub. Foram aprovados 30 projetos de pesquisa, nas mais variadas áreas do conhecimento promovidas por instituições de quatro regiões brasileiras. Os projetos conjuntos de pesquisa selecionados terão início em março de 2011 e deverão conter planejamento de atividades com duração máxima de quatro anos. A iniciativa é fruto da parceria entre a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e o Comitê Francês de Avaliação da Cooperação Universitária e Científica com o Brasil (Cofecub).
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