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Com índice geral de 66.31 candidatos por vaga, o curso de Medicina permanece o mais procurado da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Para candidatos que não optaram pelo Programa de Ações Afirmativas esse percentual chega a 77.77. Na sequência das dez graduações mais concorridas da UFSC estão Arquitetura e Urbanismo (17.10); Direito – Diurno (14.59); Engenharia Civil (14.36); Direito – Noturno (13.12); Engenharia Química (12.60); Engenharia Mecânica (11.07); Oceanografia (10.83); Odontologia (9.86); Psicologia (9.71); e Jornalismo (9.52). Entre os menos procurados estão os cursos de Matemática e Computação Científica (0.73 candidatos por vaga); Letras – Língua Italiana (1.10) e Biblioteconomia (1.28). A relação candidatos-vaga completa está no endereço www.vestibular2011.ufsc.br/ index.php.
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Ministros da educação do Mercosul se reunirão nesta sexta-feira, 26, para debater a construção de um plano comum de desenvolvimento educacional para os países do bloco nos próximos cinco anos. O evento, previsto para começar às 9h, será realizado no Museu da República, no Rio de Janeiro. Entre os principais assuntos a serem discutidos está a consolidação de um sistema de acreditação, uma avaliação que atesta a qualidade do ensino de cursos superiores. A intenção é facilitar a revalidação de diplomas no Mercosul e países associados. Na pauta da reunião também está o fortalecimento do ensino da língua espanhola no Brasil e da língua portuguesa nos outros países do bloco. No âmbito dos cursos de graduação, será debatida a possibilidade de intercâmbio entre estagiários.
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A Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) fará parte de um projeto piloto para usar o Student Experience in the Research University (SERU), sistema de avaliação usado por universidades públicas nos Estados Unidos. Segundo a Unicamp, com base em informações fornecidas pelos próprios estudantes sobre suas experiências nas instituições de pesquisa, o sistema permitirá que a partir de minucioso questionário se desenvolvam estudos de avaliação de desempenho dos alunos no ensino superior público.
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Brasil e França vão desenvolver projetos em conjunto nas áreas de indústria aeronáutica, automotiva e eletrônica, de saúde pública e assistência social, turismo, hotelaria e gastronomia. A cooperação internacional será implementada por uma rede de ensino profissional que envolverá os institutos federais de educação, ciência e tecnologia brasileiros e os liceus franceses, como prevê documento assinado por representantes de ambos países, este mês, em Paris. Para cada projeto desenvolvido em uma dessas áreas serão liberados R$ 200 mil, a partir do próximo ano. “A cooperação permitirá a professores e estudantes de ambos os países a familiarização com os sistemas de ensino, pesquisa e extensão nos diferentes níveis de educação”, disse a pró-reitora de ensino, pesquisa e pós-graduação do Instituto Federal do Paraná, Neusa Rosa Nery Morro. Integrante da missão brasileira, ela participou, em Paris, de seminário sobre gestão e governança.
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O “Guia de Profissões” do Complexo Educacional FMU está disponível para leitura e consulta na página da Instituição no Facebook (“FMU - Oficial”). Vestibulandos, estudantes do Ensino Médio e usuários da rede social podem se informar sobre as opções de cursos e carreiras, o corpo docente e os campi da FMU em São Paulo, além da história de tradição e o ensino de qualidade do complexo educacional. Lançado juntamente com a mais recente edição do “Guia do Estudante” (Editora Abril), o “Guia do Estudante” apresenta orientações para a escolha de uma carreira e de uma faculdade, dicas de preparação para o vestibular e resumo de matérias que podem cair nas provas.