“Esse congresso enfrenta grandes desafios, a humanidade adoece quando não consegue se relacionar adequadamente consigo e com outro ser humano”, declara o professor Jaci Rocha Gonçalves, idealizador e organizador do evento.
Para que o congresso possa aprofundar e dar conta de sua missão, ele pretende reunir experiências humanas na vivencia desses últimos 10 anos e discutir como foi para os povos originários do mundo suas experiências sendo muitas vezes violentados de forma dramática, como por exemplo no Brasil.
Para enfrentar essa grande responsabilidade, o congresso elegeu como tema das conferências, a verificação de êxitos e desafios em áreas essenciais da humanidade, trazendo discussões como a etno-educação e como está se levando a educação nessas regiões. Assim como a área etno-juridica, essa mesa irá focar nas leis e na educação. Além da etno-comunicação e como os povos indígenas hoje em dia tem acesso à tecnologia, discutindo o artigo 16 da declaração.
Outra mesa importante será a discussão do artigo 24, que trata da medicina originaria, e também da medicina complementar, contará com a presença de naturólogos e médicos que estão tentando fazer dialogo legal nas comunidades indígenas. Também será discutido sobre os remédios, dentro de um contexto holístico com representação de pesquisadores, e médicos que estão devotos ao trabalho de pesquisa de vegetação. A discussão também abrange a apropriação indevida de descobertas de princípios ativos entre os povos originários e até onde os laboratórios devem as comunidades originarias a autoria dos princípios ativos
Para coordenar as mesas que discutirão esses temas, estarão presente pós-graduados da Unisul e de outras instituições nas mais diversas áreas. Além de congregar vários continentes, universidades indígenas públicas ou de religiões diferentes, o evento proporcionará a interação dessas áreas para fortalecimento do ethos de universidade comunitária.
Mais informações sobre o 2º Congresso Internacional Revitalizando Culturas e 15ª Semana Cultural Indígena
Veja a programação completa do Congresso
23/5 (quarta-feira)
9h | Abertura
9h30min | Palestra e Debate
Experiências Exitosas e Desafios na Ásia, SC e Brasil, do Artigo 27 da DUDH (Direitos Culturais)
Luís Fernando Sarango Macas (Equador) (a confirmar)
Maria Dorothea Post Darella (Brasil)
Murad Ahamad Khan (Índia)
NambláGakram (Laklãno/Xokleng)
Rildo Mendes (APIB-Brasil)
12h30min | Almoço e Intervalo
Pinturas corporais de docentes indígenas de arteterapia:
Com Rayanna Ferreira Gomes e Juçara de Souza
Oficinas e GTs – Direitos Indígenas: Direitos Humanos?
Apresentação de trabalhos acadêmicos selecionados.
Das 14h30min às 18h
GT 1: Êxitos e desafios na área de etnoeducação
Mediadores: representante indígena e mestre/doutor
GT 2: Êxitos e desafios na área etnojurídica
Mediadores: representante indígena e mestre/doutor
GT 3: Êxitos e desafios na área de etnocomunicação
Mediadores: representante indígena e mestre/doutor
GT 4: Êxitos e desafios no âmbito da saúde
Mediadores: representante indígena e mestre/doutor.
19h15min | Palestra e debate
Experiências Exitosas e Desafios na África, América Latina e Europa do Artigo 27 da DUDH (Direitos Culturais).
Luís Eduardo Maldonado Ruiz (Peru) (a confirmar)
Maria Paula Meneses (Moçambique)
Tiago Miguel Knob (Coimbra/CES)
24/5 (quinta-feira)
9h | Palestra e Debate
Exercício do Direito de estabelecer e controlar seu sistema educacional e educação em seu próprio idioma, frente ao que dispõe o sistema de ensino estatal – LDB Artigo 14 da DNUDPI.
Alexandre Botelho
Eunice Antunes KerexuYxapyry
Pedro António dos Santos (Guiné-Bissau)
12h30min | Almoço e Intervalo
Pinturas corporais de docentes indígenas de arteterapia:
Com Rayanna Ferreira Gomes e Juçara de Souza
Oficinas e GTs – Direitos Indígenas: Direitos Humanos?
Apresentação de trabalhos acadêmicos selecionados.
Das 14h30min às 18h
GT 1: Êxitos e desafios na área de etnoeducação.
Mediadores: representante indígena e mestre/doutor
GT 2: Êxitos e desafios na área etnojurídica.
Mediadores: representante indígena e mestre/doutor.
GT 3: Êxitos e desafios na área de etnocomunicação.
Mediadores: representante indígena e mestre/doutor.
GT 4: Êxitos e desafios no âmbito da saúde.
Mediadores: representante indígena e mestre/doutor.
19h15min | Palestra e Debate
Experiências Exitosas do Artigo 16 da Declaração das Nações Unidas sobre os Direitos dos Povos Indígenas e Desafios para a Etnocomunicação Mundial.
Ana Carolina Cernicchiaro
Rajiv Saxena (Índia)
Wasa’i Mawe (Amazonas)
25/5 (sexta-feira)
Experiências Exitosas e Desafios no Exercício dos Direitos Indígenas à Saúde Integral Previstos na Declaração da ONU.
Viagem ao Centro Cultural Tataendy Rupá:
Aldeia Itaty – Morro dos Cavalos, Palhoça (SC).
Visitação Escola e Aldeia Itaty (9h)
Apresentação Cultural de Abertura: Rituais
Corais Indígenas, Estética Originária Oceo-afro-asiática e euro-ameríndia. Ritual da fogueira, Petynguá (cachimbo sagrado), cantos sagrados e rezos.
Experiência estética originária: pinturas corporais, esculturas artesanais, humor e esporte. Responsáveis Indígenas: Marcelo Gonçalves e Eliezer Werá.
12h | Almoço coletivo com gastronomia tradicional e intercultural
13h | Palestra em Roda de Conversa
Moderadora: Eunice Antunes, KerexuYxapyry
Xeramõi Alcindo Moreira (107 anos)
Karaí Dário Tupã Morreira
Karaí Geraldo Okenda
Direito ao Exercício da Medicina Originária: Artigo 24 da Declaração das Nações Unidas sobre os Direitos dos Povos Indígenas
Derick Rezende
Diogo Teixeira (a confirmar)
Esther Jean Langdon
Luciane Ouriques Ferreira
Marcela Flueti
Marcelo França
Silvia Cardoso Bittencourt
19h | Encerramento com vivência cultural
Corais indígenas.
Estética originária oceo-afro-asiática e euro-ameríndia.