Entre 2008 e 2009, o número de professores em dedicação exclusiva saltou de 1.404 para 1.739. O aumento – que elevou o índice de profissionais exclusivos para 94,31% do total – foi acompanhado por uma melhora no desempenho da instituição. O vice-reitor da universidade, João Batista de Sousa, destaca, por exemplo, que o número de professores mestres aumentou de 230 para 256 (26 a mais) e de doutores subiu de 1.253 para 1.559, uma diferença de 24%.
“A exclusividade é fundamental para que a UnB exerça plenamente seu papel. O ideal seria chegarmos aos 100%”, comentou Batista. Ele lembrou, no entanto, que algumas unidades acadêmicas - como a Faculdade de Medicina - têm dificuldade para manter professores em regime de dedicação exclusiva. A decana de Pesquisa e Pós-Graduação, Denise Bomtempo, ressaltou que o empenho dos professores ajudou a consolidar 303 grupos de pesquisa da instituição no Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) em 2009. “Neste ano, ganhamos R$ 8 milhões em editais para fomento dos grupos de pesquisa. O maior número dos últimos 10 anos”, ressaltou a professora.
Apesar dos bons resultados, Denise destaca a necessidade da participação docente para melhorar o desempenho da UnB na avaliação da Capes, órgão do governo federal vinculado ao Ministério da Educação. “Temos 12 cursos de pós com nota 3 e 24 com nota 4. No ano passado, somente um curso (Antropologia) alcançou a nota 7 (máxima). Para consolidar nosso plano de aperfeiçoamento, precisamos do apoio de vocês”, afirmou Denise, diante do auditório lotado com professores novatos e antigos.
INTEGRAÇÃO – A maioria dos presentes elogiou o curso promovido pelo Decanato de Ensino e Graduação. Pela manhã, decanos e secretários apresentaram rotinas da UnB à plateia. “Nosso principal objetivo é a integração. Os professores são peças-chave no cumprimento das missões da UnB, como formar profissionais comprometidos com a democracia no país”, comentou a decana de Ensino de Graduação, Márcia Abrahão.
“É importante conhecermos o lugar onde vamos iniciar uma carreira. Foi uma bela abertura de portas para o desafio que temos pela frente”, disse Letícia Renault, doutoranda e nova professora da Faculdade de Comunicação. O curso, que segue até quinta-feira no auditório Dois Candangos, terá ainda seis palestras sobre ensino e aprendizagem, distribuídas ao longo do semestre. Pela alta procura – mais de 500 docentes tentaram se inscrever – uma nova edição será realizada no segundo semestre de 2010.
Veja a programação para os próximos dias:
Quarta-feira
9h-12h: Conferência
Postura Acadêmica na Educação Superior do Século XXI, com o professor Isaac Roitman
14h30-17h30: Apresentação de experiências de ensino bem-sucedidas na UnB
Quinta-feira
9h-12h: Palestras
Criatividade e Inovação, com a professora Albertina M. Martinez
Novas Metodologias de Ensino-Aprendizagem, com professor José Manuel Moran
14h20-17h30: Oficina
Desafios na Sala de Aula
UnB Agência
